Les premières écoles primaires finlandaises ouvrirent dès 1866 à la faveur de l’adoption d’un décret sur l’organisation de l’école primaire ; le cursus scolaire au sein de ces établissements était alors de six ans, puis le principe de la scolarité obligatoire fut acté en 1921. Après avoir effectué leurs six premières années de scolarité légale sur les bancs de l’école primaire, tous les élèves avaient la faculté de s’inscrire dans des établissements d’enseignement secondaire payants, dont certains étaient mixtes depuis déjà le 19ème siècle. L’alphabétisation de pratiquement l’ensemble de la population finlandaise fut acquise dès le tournant du 20ème siècle, 99% des Finlandais sachant lire à ce stade. Il existait par ailleurs des établissements spécialisés de formation des maîtres et instituteurs réputés pour la haute qualité de leur cursus pédagogique ; la durée des études y était de quatre ou cinq ans. On voit sur cette photo un tableau éducatif illustrant le thème de l’âge de la pierre.
Les premières écoles primaires finlandaises ouvrirent dès 1866 à la faveur de l’adoption d’un décret sur l’organisation de l’école primaire ; le cursus scolaire au sein de ces établissements était alors de six ans, puis le principe de la scolarité obligatoire fut acté en 1921. Après avoir effectué leurs six premières années de scolarité légale sur les bancs de l’école primaire, tous les élèves avaient la faculté de s’inscrire dans des établissements d’enseignement secondaire payants, dont certains étaient mixtes depuis déjà le 19ème siècle. L’alphabétisation de pratiquement l’ensemble de la population finlandaise fut acquise dès le tournant du 20ème siècle, 99% des Finlandais sachant lire à ce stade. Il existait par ailleurs des établissements spécialisés de formation des maîtres et instituteurs réputés pour la haute qualité de leur cursus pédagogique ; la durée des études y était de quatre ou cinq ans. On voit sur cette photo un tableau éducatif illustrant le thème de l’âge de la pierre.
